sm同志网站 _如果娃6岁前有这些特征,代表智商高,哪怕占一个将来也能有出息

文|西红柿妈妈

现在社会竞争激烈,家长们对孩子的期望也是三高,“高颜值、高智商、高情商”。在三高中,尤其又以“高智商”最为父母关心,因为聪明的小孩更容易成功。那么,怎么判断孩子的智商很高呢?又如何能利用先天条件好好加以培养呢?

如果娃6岁前有这些特征,代表智商高,哪怕占一个将来也能有出息

如果你家宝宝在6岁之前有以下这4个特征,那么恭喜你,拥有高智商宝宝。

一:记忆力好,孩子学习更easy。

小孩的大脑发育在3岁左右已经基本完善。这阶段,如果你发现孩子的记忆力好,那真的可谓是天赋,因为记忆力好代表孩子以后的学习和工作效率相对更高。

记忆力好表现为两个方面,一种是对抽象元素记忆力很深,比如认字。另外一种是对具象事物记忆力很好,比如见过一次面的就能记住。

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当家长发现孩子记忆力很好的时候,可以巧妙锻炼。辣妈文文自从发现4女儿对具象事物记忆力很好之后,就利用边玩边记忆的形式,让女儿记住了二十多个国家的国旗,而且女儿也因此大受鼓舞,对其他方面的记忆兴趣度明显提高。

锻炼记忆力最好能做到寓教于乐,让孩子在轻松愉悦的氛围中有自我成就感,而且能主动激发学习欲望。

二:爱问问题,证明孩子脑筋灵活。

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面对爱提问的宝宝,家长表示自己简直要成为“行走的十万个为什么”。有些父母甚至表示心累,因为有些问题确实能把大人整懵,实在不知道怎么回答的时候甚至会说“宝宝,你咋这么多问题要问啊?”

其实,如果你家宝宝是这样的情况,恭喜你,这是个超级爱动脑筋的宝宝。家长不仅不能烦躁,反倒要科学引导。

1、比较浅显的问题,可用通俗的语言进行解释。利用打比方的形式,让孩子理解。

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2、比较有难度的问题,可以带着孩子做类似的实验,让孩子在实际动手过程中理解。

3、难度很大的问题,回答起来太过专业,则可留给孩子一些悬念,鼓励孩子保持学习的热情,加大探索的欲望。

4、适当学会“装傻”,引导孩子自己借助工具来获得更多的知识。

三:喜欢跟人交流自己的想法。

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刘先生的儿子像个小话痨,特别能唠嗑,而且思维活跃,各种奇思妙想都能噼里啪啦一股脑的说出来。对此,刘先生夫妇俩表示又开心又无奈。开心的是觉得儿子的表达能力特别强,无奈的是很多时候儿子的想法真的是让夫妇俩不知道怎么接招。

有一次看到传统的炸爆米花的过程后,儿子对刘先生说“爸爸,我们应该把大米也拿过来炸一炸!”刘先生问:“你是觉得大米味道的爆米花会很好吃么?”没想到儿子的回答是“不是的,而是如果把大米炸的这么大一粒,那煮饭就可以少用很多米啦!”乍一听只觉得童真有趣,细想这不就是袁隆平教授一直追求“超级稻米”的目的么?

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所以,经常有自己独特的想法,而且喜欢和人交流的小孩,一来证明其思维活跃,二来证明其表达能力很好,家长切不可错过这样好的培养机会。

1、不要冷处理。孩子的热情是需要鼓舞的,不能因为不耐烦就泼冷水。

2、不要用成人思维来强制规范孩子的思维。小孩的视角本就是独特而且不受限制的,这正是他们的可贵之处。

四:能设计出东西并做出来,比如做手工。

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现在大多数幼儿园都非常注重动手能力,会安排很多手工作业。并不是为了单纯的带着孩子们玩,而是因为这能帮助开发宝宝的智商。想象力是抽象的,动手能力是具象的,当二者结合,对孩子的能力提升非常重要。

以下三点可以帮助家长在这方面提高宝宝的智商。

1、鼓励孩子画画,墙壁的干净远远比不上孩子的想象力重要。

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2、在把想法变现的过程中,可以适当设置一些小障碍,看宝宝如何解决。

3、多把孩子带入集体生活中。比如和其他小朋友们一起做手工,锻炼宝宝的集体融入感以及突发问题的处理能力。这样,不仅宝宝能利用好高智商这个天赋,还能训练出高情商。

好苗子是老天爷赏的,但能否把这颗苗子培养成参天大树,这就需要家长的科学引导了。如果你家娃在6岁前有了这些特征,别只是偷着乐,赶紧行动起来,好好利用高智商这个天赋吧。

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